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红山小学召开“立足深呼吸课堂,促质量提升”教学专题会

作者:夏至 时间:2018-03-08 16:27 点击:
        3月7日下午,红山小学全体教师在会议室召开了“立足深呼吸课堂,促质量提升”教学专题会。
     会议上,语文、数学、外语教研组长首先发言,做上学期末各学科检测质量分析。数学组教研组长张敏老师对上学期数学期末考试进行质量分析,张老师图文结合,科学细致地分析了各年级上学期数学期末成绩,对数学组的主要成绩进行了表扬,同时更提出数学教学方面存在的问题,表明在以后的数学教学中,各年段要针对本年段存在的问题,结合学校新绿芽课程整体规划,立足深呼吸课堂,切实促进教学质量的提升。语文组教研组长陈桂珍老师对红山小学语文教学成绩进行分析,并提出建议:在接下来的语文教学中,要关注学生的薄弱方面进行提升,在“深呼吸课堂”上,提升学生语文素养,从低年段起培养学生阅读习惯与兴趣等。此后,英语组也对英语教学质量做出了科学分析,从数据出发,用事实说话,提出在以后的英语教学中结合“深呼吸课堂”,分层教学,让每个孩子都在课堂上有所收获,缩小差距。然后,赖媛副校长向全体教师做了毕业班学科质量分析,从各学科出发,多角度进行分析,为全体教师以后的教学提出了科学切实的建议,也指明了教学的方向。最后,赵功伟校长基于学校“深呼吸”课堂教学和质量提升工作,提出了指导性意见要求与殷切希望。
     本学期,红山小学各学科如火如荼地开展“深呼吸课堂”研究活动,本次“立足深呼吸课堂,促质量提升”教学专题会,将学校“深呼吸课堂”的要求落到实处,调动每位教师的积极性,并让学生在“深呼吸课堂”中收获成长。           (红山小学 揭月影)