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红山小学语文组开展“深呼吸课堂——低年级阅读教学”校本研修活动

作者:夏至 时间:2018-03-16 08:17 点击:
      3月13日下午,红山小学语文组邀请语文教学专家夏建萍老师指导“深呼吸课堂——低年级阅读教学”校本研修活动。
     本次活动由现场课堂教学和课后团队交流、专家点评两部分组成。首先新教师揭月影老师上了《吃水不忘挖井人》这一课。揭老师教学目标明确,课堂节奏紧凑,由字到词再到句子的阅读,关注每一个字音,从方法到实践,读准字音,读出感情,让学生经历阅读的过程,感受阅读的乐趣。同时,作为起始年级,揭老师关注学生常规习惯的培养,整节课,学生学得有趣,学得扎实。课后,全体语文老师在会议室对揭老师的课堂进行了研讨。大家对于这堂一年级的语文课的精彩之处给出了肯定,同时也针对课堂上能够改进的地方给出了建设性的意见。在对于低年级的阅读教学上,各位老师纷纷献言献策,提出建议、给出方法。此后,专家夏建萍老师肯定了新教师的课堂,同时也提出了在今后的教学中,要更关注学生,重视教师在阅读教学中的示范作用,在学生读通句子的基础上,再多让学生练读。最后,赵功伟校长立足本校“深呼吸课堂”,从交换、呼吸、平衡、循环四个方面对这节课进行了深入的分析评价,并给出了指导性意见。
      本次教研活动的顺利举行,体现了语文教研组认真负责的态度和团结协作的精神。上课展示的青年教师在这次活动中,得到了整个年级组老师的支持和指导老师的帮助,从教案到试上,都体现了一年级组的团队精神。课后的研讨,参会的老师积极发言,校本研修切实有效,无论是上课的老师,还是听课评课的老师,都有所得。
                                                                                                                                                               (红山小学   揭月影)